Please enable JavaScript in your browser to complete this form. - ขั้นตอนที่ 1 จาก 3ชื่อ *ที่หนึ่งสุดท้ายวันเกิด *ดีดี12345678910111213141516171819202122232425262728293031มิลลิเมตร123456789101112ปปปปป2025202420232022202120202019201820172016201520142013201220112010200920082007200620052004200320022001200019991998199719961995199419931992199119901989198819871986198519841983198219811980197919781977197619751974197319721971197019691968196719661965196419631962196119601959195819571956195519541953195219511950194919481947194619451944194319421941194019391938193719361935193419331932193119301929192819271926192519241923192219211920ประเทศต้นกําเนิด *ภาษาแม่ของคุณคืออะไร? *อีเมล *ต่อไปคุณเรียนภาษาอังกฤษมานานแค่ไหนแล้ว? *เป้าหมายในการเรียนภาษาอังกฤษของคุณคืออะไร? *มีพื้นที่เฉพาะของการเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่คุณต้องการปรับปรุงหรือไม่? *คุณรู้สึกมั่นใจน้อยที่สุดในด้านใด? *การพูดภาษาอังกฤษการอ่านและการเขียน Englshเข้าใจภาษาอังกฤษต่อไปด้านล่างนี้เป็นการทดสอบพื้นฐานสําหรับคณะกรรมการตรวจสอบทางวิชาการของเราเพื่อกําหนดระดับความคล่องแคล่วภาษาอังกฤษของคุณผู้ปกครองโปรดอนุญาตให้ลูกของคุณกรอกแบบฟอร์มส่วนนี้ด้วยตนเอง หากมีคําถามใด ๆ ที่ลูกของคุณไม่สามารถตอบได้โปรดปล่อยให้คําถามนั้นว่างเปล่าและไปยังคําถามถัดไปตัวอักษรตัวแรกในตัวอักษรคืออะไร?AZPLโปรดเลือกสี่เหลี่ยมสีแดงABCอธิบายหนังสือเล่มล่าสุดที่คุณอ่านหรือภาพยนตร์ที่คุณดู คุณชอบหรือไม่ชอบอะไรเกี่ยวกับเรื่องนี้?วัตถุประสงค์: คําถามนี้ทดสอบความสามารถในการสรุปและแสดงความคิดเห็นเป็นภาษาอังกฤษถ้าคุณสามารถเดินทางไปประเทศใดได้จะเป็นประเทศใดและทําไม?วัตถุประสงค์: คําถามนี้ประเมินความสามารถในการแสดงความปรารถนาและการใช้เหตุผลบอกเราเกี่ยวกับความท้าทายที่คุณเผชิญและวิธีที่คุณเอาชนะมันวัตถุประสงค์: คําถามนี้จะตรวจสอบความสามารถในการบรรยายเหตุการณ์ในอดีตและสะท้อนประสบการณ์ส่วนตัวในหนึ่งสัปดาห์มีกี่วัน?ห้าหกเจ็ดแปดคุณมักจะทําอะไรในวันหยุดสุดสัปดาห์?ผมเล่นกีฬาฉันเล่นกีฬาฉันเล่นกีฬาฉันเล่นกีฬาวัตถุประสงค์: คําถามนี้ทดสอบไวยากรณ์และการผันคํากริยาประโยคไหนถูกต้อง?เขาไม่ชอบอ่านหนังสือเขาไม่ชอบอ่านหนังสือเขาไม่ชอบอ่านหนังสือเขาไม่ชอบอ่านหนังสือวัตถุประสงค์: คําถามนี้ประเมินความรู้เกี่ยวกับกริยากาลและข้อตกลงเรื่องกริยาเลือกคําที่เติมประโยคได้ดีที่สุด: "ฉันมี ___ มากในการเรียนรู้ภาษาใหม่"น่าสนใจผล ประโยชน์สนใจดอกเบี้ยวัตถุประสงค์: คําถามนี้ทดสอบคําศัพท์และการเติมประโยคความหมายของ 'พิถีพิถัน' คืออะไร?ประมาทอย่างละเอียดและระมัดระวังเร็วไม่สนใจวัตถุประสงค์: คําถามนี้ประเมินความรู้คําศัพท์งานอดิเรกที่คุณชอบคืออะไรและทําไมคุณถึงชอบมัน?วัตถุประสงค์: ทดสอบความสามารถในการอธิบายความสนใจส่วนตัวและใช้ภาษาบรรยายพูดคุยเกี่ยวกับเหตุการณ์ข่าวสําคัญจากปีที่ผ่านมาและความคิดของคุณเกี่ยวกับเรื่องนี้วัตถุประสงค์: ประเมินความตระหนักในประเด็นระดับโลกและความสามารถในการแสดงความคิดเห็นและการใช้เหตุผลเป็นภาษาอังกฤษอธิบายงานในอุดมคติของคุณและเหตุผลที่คุณจะเก่งวัตถุประสงค์: ตรวจสอบความสามารถในการหารือเกี่ยวกับแรงบันดาลใจในอนาคตและทักษะการประเมินตนเองประโยคใดถูกต้องตามหลักไวยากรณ์เธอร้องเพลงได้ดีมากเธอร้องเพลงได้ดีมากเธอร้องเพลงได้ดีมากเธอร้องเพลงได้ดีมากวัตถุประสงค์: ทดสอบความเข้าใจเกี่ยวกับคํากริยากิริยาและไวยากรณ์พื้นฐานเลือกคําที่ถูกต้องเพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: "แม้จะมีฝนตกหนัก แต่พวกเขาก็ ___ ไปที่ชายหาด"ไปไปไปไปวัตถุประสงค์: ประเมินความรู้เกี่ยวกับรูปแบบคํากริยาและการใช้กาล'นวัตกรรม' หมายถึงอะไร?ดั้งเดิมล้าสมัยนําเสนอวิธีการใหม่ ขั้นสูงและเป็นต้นฉบับไม่เปลี่ยนแปลงและเป็นแบบฉบับวัตถุประสงค์: ทดสอบความเข้าใจคําศัพท์เลือกคําที่ถูกต้องเพื่อทําให้ประโยคสมบูรณ์: "หลายคน ___ โทรศัพท์ของพวกเขามากกว่าห้าชั่วโมงต่อวัน"ใช้ใช้ใช้แล้วใช้วัตถุประสงค์: ตรวจสอบความเข้าใจในข้อตกลงเรื่องกริยาประโยคใดแสดงให้เห็นถึงการใช้อารมณ์ร่วมในภาษาอังกฤษได้ดีที่สุดฉันหวังว่าเขาจะอยู่ที่นี่เขาเรียนหนักกว่าเธอฉันแนะนําให้เขาศึกษาเพิ่มเติมเพื่อปรับปรุงเกรดของเขาพวกเขาต้องทํางานอย่างรวดเร็วขอขอบคุณที่กรอกแบบฟอร์ม เราจะติดต่อคุณในไม่ช้าอย่างไรก็ตามในระหว่างนี้โปรดสร้างบัญชีผู้ใช้ของคุณชื่อผู้ใช้ *รหัสผ่าน *รหัสผ่านยืนยันรหัสผ่านส่ง